Con gusto nuevo A1, unidad 4

Daniel Silberman

Als argentinischer Staatsbürger habe ich eine Ausbildung zum Techniker für Elektronik mit Schwerpunkt auf Telekommunikation abgeschlossen. Meine pädagogische Laufbahn begann jedoch vor vielen Jahren mit der Alphabetisierung von Erwachsenen. Während meines Aufenthalts in Lateinamerika habe ich die pädagogischen Prinzipien von Paulo Freire verfolgt. Diese Schule basiert auf der Überzeugung, dass der Lernende nicht bloß ein passiver Empfänger ist, der das vom Lehrenden vermittelte Wissen einfach aufnehmen muss, sondern dass beide Seiten wertvolles Wissen austauschen können. Durch diese wechselseitige Beziehung zwischen Lernendem und Lehrendem entsteht eine Bereicherung für beide Parteien. Seit 2004 unterrichte ich Spanisch an der vhs Aachen in Deutschland. Meine Kurse sind hauptsächlich für Anfänger (Niveau A1) und fortgeschrittene Anfänger (Niveau A2) konzipiert. Dabei führe ich die Sprache in ihren beiden Hauptvarianten ein: das Spanisch aus Spanien und das Spanisch aus Lateinamerika. Obwohl meine Lernenden keine Analphabeten sind, sondern Personen mit in der Regel langjähriger Ausbildung, können die philosophischen und pädagogischen Grundsätze, die von Paulo Freire entwickelt wurden, auch hier auf den Spanischunterricht angewendet werden, insbesondere in den Anfangsstufen. In meinen Kursen schätze ich daher die vorhandenen Vorkenntnisse eines jeden Erwachsenen, die sich aus seiner Lebenserfahrung ergeben, und nutze sie beim Erlernen der neuen Sprache. Gleichzeitig ist es mir ein besonderes Anliegen, eine positive Gruppendynamik zu fördern, indem ich großen Wert auf die verbale Kommunikation sowohl zwischen den Teilnehmenden als auch zwischen ihnen und mir lege. Dennoch vernachlässige ich keineswegs das unerlässliche Erlernen der grundlegenden theoretischen Konzepte und praktischen Regeln der spanischen Sprache.

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